مطالب باعتماد التوقيت المستمر في المدارس الرائدة لتحسين التركيز وتقليل إرهاق التلاميذ

آخر خبر

 وجه النائب البرلماني حسن أومريبط، عضو فريق التقدم والاشتراكية بمجلس النواب، سؤالاً كتابياً إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بشأن نظام التوقيت الحالي المعتمد في المدارس الرائدة، والذي يمتد يومها الدراسي إلى نحو ست ساعات ونصف ويشمل توقيتاً مسائياً.

وأشار النائب إلى أن تقارير ميدانية وآراء الأطر التربوية تكشف عن ضعف تركيز التلاميذ خلال الفترة المسائية، ما يؤثر سلباً على جودة التعلمات والمردودية المدرسية، ويقلل من القيمة البيداغوجية للزمن المدرسي.

وأكد أومريبط أن الدراسات التربوية تشير إلى انخفاض القدرة على التركيز لدى التلاميذ، خصوصاً في السلك الابتدائي، خلال الفترات المسائية، ما يجعل اعتماد التوقيت الطويل غير متوافق مع أهداف مشروع المدارس الرائدة التي تهدف إلى تحسين جودة التعلمات والنجاعة التربوية.

ودعا عدد من الفاعلين التربويين إلى اعتماد صيغة التوقيت المستمر، من الساعة التاسعة صباحاً حتى الثانية بعد الزوال، بما يتناسب مع الإيقاع البيولوجي للتلميذ ويساهم في تحسين التركيز وتقليل الإرهاق الذهني والجسدي للتلاميذ والأطر التربوية على حد سواء.

وطالب النائب وزارة التربية بتوضيح الأسس البيداغوجية التي اعتمدتها في تحديد التوقيت الحالي، وإمكانية تقييم أثره على تركيز التلاميذ وجودة التعلمات، بالإضافة إلى دراسة بدائل تنظيمية تتماشى مع الخصائص النمائية للتلاميذ وتحقق أهداف المدارس الرائدة.