وزارة التعليم العالي تضع ضوابط جديدة لتحسين جودة التكوين في سلك الماستر

آخر خبر

في خطوة جديدة نحو تجويد منظومة التعليم العالي بالمغرب، أصدرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار مذكرة تفسيرية بخصوص كيفية أجرأة القرار الوزاري رقم 1891.25 الصادر بتاريخ 25 يوليوز 2025، والمتعلق بالمصادقة على دفتر الضوابط البيداغوجية الوطنية الخاص بسلك الماستر.

وأكدت الوزارة أن هذه التعديلات تأتي استجابة للحاجة الملحة إلى تحديث النظام السابق، من أجل جعله أكثر مرونة وفعالية. فقد تم تقليص الغلاف الزمني المخصص للوحدات المعرفية، وهو ما من شأنه تبسيط التدبير الإداري والبيداغوجي لمسالك الماستر، وإتاحة المزيد من الانسجام بين مختلف مكونات التكوين. كما ستسمح هذه الخطوة بتوسيع قاعدة المستفيدين عبر الرفع من عدد المسالك والطلبة، بما يساهم في تنويع العرض الجامعي وفتح آفاق جديدة لإدماج الخريجين في سوق الشغل.

أما فيما يخص شروط الولوج، فقد منحت الوزارة للفرق البيداغوجية صلاحية أوسع في تحديد منهجية الانتقاء التي تراها مناسبة، على أن يتم إدراجها بوضوح في الملفات الوصفية الخاصة بالمسالك. وبذلك لم تعد الصيغة السابقة التي كانت تفرض انتقاءً أوليًا متبوعًا باختبار كتابي شرطًا إلزاميًا، مع التأكيد على أن هذه الملفات ستظل خاضعة لتقييم الوكالة الوطنية لتقييم وضمان جودة التعليم العالي والبحث العلمي.

كما شددت المذكرة على الدور المركزي لكل من منسقي المسالك والفرق البيداغوجية، إلى جانب رئاسة المؤسسات والشعب الجامعية، في ضمان الانسجام بين الجوانب البيداغوجية والإدارية، وتحقيق التكامل اللازم لإنجاح التكوين في سلك الماستر.

وفي ختام المذكرة، دعا وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، عز الدين المداوي، رؤساء الجامعات إلى اتخاذ كل التدابير اللازمة لتفعيل مقتضيات القرار الجديد، مع الحرص على ضمان جودة التكوين، وتكافؤ الفرص، والشفافية في الولوج إلى مسالك الماستر، باعتبارها مرتكزات أساسية لأي إصلاح ناجع ومستدام.