مدير النشر
سعيد بندردكة
للتواصل هاتفيا
+212661491292
الثابت و الفاكس
+212537375252
الإيميل
[email protected]
مدير النشر
سعيد بندردكة
للتواصل هاتفيا
+212661491292
الثابت و الفاكس
+212537375252
الإيميل
[email protected]
متابعة / محمد بنموسى
انطلقت، يوم الأربعاء 08 أبريل 2026، فعاليات الدورة السادسة للجائزة الوطنية لفن الخطابة، التي تنظمها الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال خنيفرة، تحت شعار: “أخطب لأتعلم، وأتعلم لأبني وطني”، وذلك على امتداد أيام 06 و07 و08 أبريل 2026، بمشاركة وفود تمثل مختلف الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين على الصعيد الوطني.
وفي كلمة افتتاحية بالمناسبة، رحب الدكتور محمد بودشيش، مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال خنيفرة، بكافة الوفود المشاركة في هذه التظاهرة التربوية والثقافية والفنية، معتبرا هذا الحدث محطة نوعية تجسد غنى الرأسمال البشري اللامادي الذي تزخر به المملكة، على المستويات الحضارية واللغوية والثقافية والفنية.
وأكد أن تنظيم هذه التظاهرة يعكس روح التعاون والتشارك والتقاسم الإيجابي بين مختلف الأكاديميات الجهوية، من خلال تعزيز التشبيك الموضوعاتي في المجالات الثقافية والإبداعية والفنية، بما يسهم في تفعيل أدوار الحياة المدرسية باعتبارها امتدادا مصغرا للحياة الاجتماعية.

وأضاف أن هذه المبادرة تندرج ضمن الرؤية التربوية الرامية إلى إحداث تحول نوعي في المنظومة التعليمية، انسجاما مع أهداف خارطة الطريق 2022-2026، التي تضع المتعلم في صلب العملية التعليمية التعلمية، وتسعى إلى تطوير معارفه وكفاياته وصقل مواهبه وبناء شخصيته في مختلف أبعادها.
كما شدد على أهمية استثمار مختلف الإمكانات التربوية المتاحة داخل المؤسسة التعليمية ومحيطها، وجعلها فضاء للتعلم والتفتح والانفتاح، إلى جانب تعزيز منظومة القيم من خلال الممارسة اليومية والسلوك المدني والقدوة الحسنة.
وفي ختام كلمته، تقدم مدير الأكاديمية بالشكر والتقدير لكافة المتدخلين التربويين والإداريين، وللتلميذات والتلاميذ، وكذا للشركاء، على جهودهم المتواصلة في الارتقاء بالشأن التربوي، لاسيما في ما يتعلق بتفعيل برامج الحياة المدرسية.
وتشكل هذه التظاهرة مناسبة لإبراز مواهب التلميذات والتلاميذ في فن الخطابة، وتعزيز قدراتهم التعبيرية والتواصلية، بما يسهم في إعداد جيل واثق من نفسه، متمكن من أدوات الحوار، وقادر على الإسهام الإيجابي في بناء المجتمع.
