الأكاديمية الجهوية لبني ملال-خنيفرة تطلق دورة تكوينية حول تقييم الأثر البعدي بإعداديات الريادة

متابعة / محمد بنموسى

افتتح  محمد بودشيش، مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال-خنيفرة، يوم الثلاثاء 19 ماي 2026 بمقر الأكاديمية، أشغال الدورة التكوينية الجهوية الخاصة بمحطة تقييم الأثر البعدية (Endline)، لفائدة أطر التوجيه التربوي وبعض المختصين الاجتماعيين والتربويين المعنيين بعملية تمرير الروائز الكتابية والشفوية المرتبطة بهذه العملية.

وتندرج هذه الدورة التكوينية في إطار الاستعدادات لإنجاز عملية تقييم الأثر البعدية المقررة خلال الفترة الممتدة ما بين 08 و13 يونيو 2026، وفق دلائل التمرير والتوجيهات المعتمدة، وذلك تنفيذا للمراسلة الوزارية رقم 463-26 بتاريخ 12 ماي 2026 المتعلقة بإجراء المرحلة البعدية لتتبع الأداء وتطوير الممارسات التربوية بإعداديات الريادة برسم الموسم الدراسي 2025-2026.

وتأتي هذه المبادرة في سياق تفعيل التزامات وأهداف خارطة الطريق 2022-2026، تحت شعار “من أجل مدرسة عمومية ذات جودة”، خاصة البرنامج الثالث المرتبط بإعداديات الريادة، والذي يهدف إلى الرفع من جودة التعلمات، وتحقيق إلزامية التعليم، والتقليص من نسب الهدر المدرسي، إلى جانب تعزيز قيم التفتح والمواطنة لدى المتعلمات والمتعلمين.

وفي كلمته الافتتاحية، رحب مدير الأكاديمية بجميع المشاركات والمشاركين، مؤكداً على الأهمية الاستراتيجية للتدابير المرتبطة بالبرنامج الثالث، لاسيما ما يتعلق بالتتبع المنتظم لسيرورة تنزيل مختلف مكوناته، وإجراء تقييمات داخلية وخارجية منتظمة لقياس أثرها على مستوى أداء المؤسسات التعليمية وكفايات التلميذات والتلاميذ.

كما أبرز بودشيش الدور المحوري لعملية تقييم الأثر البعدية (Endline)، باعتبارها محطة أساسية لقياس نجاعة التدخلات التربوية ومدى تحقيق الأهداف المسطرة، مشدداً على أهمية الدور الذي يضطلع به الممررون في إنجاح هذه العملية، في إطار التكامل والتنسيق بين مختلف المتدخلين، مع ضرورة الالتزام الصارم بالإجراءات والتوجيهات المؤطرة لها.

وتضمن برنامج الدورة التكوينية أربعة محاور رئيسية همت:

• تقديم عرض مفصل حول عملية جمع المعطيات الخاصة بنهاية المسار (Endline)؛
• توضيح أدوار وسير اشتغال الممررين والمشرفين والملاحظين والمنسقين الجهويين؛
• تقديم الروائز الكتابية ومضامين المقابلة الشفوية واستمارة الممررين؛
• التعريف بأداة وإجراءات جمع المعطيات عبر منصة “Survey CTO”.

وتعكس هذه الدورة التكوينية حرص وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال-خنيفرة على تعزيز آليات التقييم والتتبع، بما يساهم في تطوير الممارسات التربوية وتحسين جودة التعلمات داخل المؤسسات التعليمية، خاصة بإعداديات الريادة التي تشكل أحد أهم أوراش الإصلاح التربوي الراهنة.