بين الفن والأكاديميا: هل تؤهل مسيرة لطيفة أحرار لقيادة جودة التعليم العالي؟..

في خضم الجدل الذي أُثير حول تعيين لطيفة أحرار عضوةً في مجلس إدارة الوكالة الوطنية لتقييم وضمان جودة التعليم العالي والبحث العلمي، خرجت الفنانة لتدافع عن أهليتها الأكاديمية والمهنية، مشيرةً إلى أن التركيز المفرط على مسيرتها الفنية يغفل عن مسارها العلمي والأكاديمي الغني.

تقول أحرار إن الجمهور الذي يراها فقط كممثلة ومخرجة يُهمل حقيقة أنها باحثة نشطة، تعمل حاليًا على إعداد أطروحة دكتوراه حول المسرح الوثائقي، وتحمل شهادة ماجستير في السينما الوثائقية. فضلاً عن ذلك، فهي أستاذة جامعية ومديرة للمعهد العالي للفن المسرحي والتنشيط الثقافي، وعضوة في المكتب التنفيذي للمعهد الدولي للمسرح التابع لليونسكو، ومؤسسة لهيئات ثقافية عالمية.

لكن هذه التصريحات تفتح باب التساؤل حول مدى كفاية الخلفية الأكاديمية والمهنية لتبرير مثل هذا التعيين في مؤسسة تُعنى بضمان جودة التعليم العالي والبحث العلمي. فهل يُعد التخصص في مجال المسرح والسينما، على أهميته، كافياً لتقديم إضافات ملموسة في مجال أكاديمي واسع النطاق؟ وهل يمكن لتجاربها الفنية أن تكون ذات صلة مباشرة بمسؤوليات هذا المنصب؟ تبقى هذه التساؤلات قائمة، مما يجعل النقاش حول الكفاءة والاختصاص أكثر إلحاحًا في سياق مثل هذه التعيينات.