أمزازي يكشف التوقيت المدرسي الجديد بعد ترسيم ” غرينيتش+ساعة ”

القنيطرة // آخر خبر :

كشف سعيد أمزازي، وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، عبر بلاغ رسمي، عن التوقيت المدرسي الجديد، الذي جاء بعد سلسلة من اللقاءات التشاورية مع ممثلي الهيآت الممثلة لجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلميذات والتلاميذ، وكذا مع ممثلي النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية بعد إعلان رفضهم لقرار التوقيت المدرسي الذي أعلنت عنه الوزارة بعد ترسيم التوقيت الصيفي (غرينيتش+ساعة).
ومن الصيغ المقترحة، حسب بلاغ الوزارة،  لضمان أجرأة ناجعة للتوقيت المدرسي الجديد، فيما يخص الصيغة الأولى للسلك الابتدائي بالوسط الحضري ،( قاعة لكل أستاذ) من يوم الاثنين إلى يوم الجمعة ، والفترة الصباحية تبتدأ من الساعة 9:00 إلى 13:00 بعد الزوال، والفترة المسائية من الساعة 15:00 بعد الزوال إلى الساعة 17:00، وفيما يخص يوم الأربعاء ستخصص الفترة الصباحية من الساعة   9:00  إلى 13:00.
أما الصيغة الثانية : (قاعة لكل أستاذين) من يوم الاثنين إلى السبت، بحيث سيدرس الفوج الأول من 9 صباحا إلى الساعة 11 والنصف ومن 1:30 إلى الساعة 3:30 خلال الفترة المسائية، أما الفوج الثاني فسيدرس من الساعة 11:30 إلى الساعة 1:30 خلال الفترة الصباحية، والمسائية من الساعة 15:30 بعد الزوال إلى 17:30 مساء.
وبالنسبة للسلك الابتدائي بالوسط القروي :فالصيغة الأولى : (قاعة لكل أستاذ) من يوم الاثنين إلى يوم الجمعة، وسيتم اعتماد التوقيت المستمر نصف ساعة على الأقل بين الفترة الصباحية والفترة المسائية، من الساعة 9:00 إلى الساعة  15:00 بعد الزوال.
أما الصيغة الثانية : (قاعة لكل أستاذين) من الاثنين إلى السبت، حيث ستخصص الفترة الصباحية من الساعة 9:00 إلى الساعة 13:30  بعد الزوال والفترة المسائية من الساعة 13:30 بعد الزوال إلى الساعة 18:00مساء.

وبخصوص التعليم الثانوي بسلكيه الإعدادي والتأهيلي، فسيتم الاشتغال وفق إحدى الصيغتين:
– الصيغة الأولى : الفترة الصباحية من الساعة 9:00 إلى الساعة 12:00 زوالا والفترة المسائية من الساعة 14:00 إلى الساعة 18:00.
– الصيغة الثانية : الفترة الصباحية من الساعة 9:00 إلى الساعة 13:00 بعد الزوال والفترة المسائية من الساعة 15:00 إلى الساعة 18:00 مساء. 
وذكر بلاغ الوزارة، أنه سيتم العمل بهذه الصيغ ابتداء من يوم الاثنين 12 نونبر 2018، وخلال الفترة الشتوية، فيما ستتم العودة إلى اعتماد التوقيت المدرسي العادي خلال الفترة الربيعية

مشيرا إلى  إمكانية تعديل هذه الصيغ بمراعاة خصوصية الوسط (حضري/قروي) والإبقاء على صلاحيات مجالس التدبير بالوسط القروي في اختيار الصيغة الأنسب لتدبير الزمن المدرسي تبعا للخصوصيات المجالية، فضلا عن تكييف التوقيت الخاص بيوم الجمعة تبعا للخصوصيات الجهوية .
وخلص المصدر ذاته، إلى أنه  يمكن للمؤسسات التعليمية استغلال الفترات ما بين الحصص الزمنية الصباحية وما بعد الزوال لتنظيم أنشطتها التربوية والرياضية والثقافية والترفيهية والبيئية وتعزيز انفتاحها على محيطها.