أكاديمية طنجة تطوان الحسيمة تكثف استعداداتها للدخول المدرسي الجديد

تطوان /  امال أغزافي

تواصل الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة طنجة تطوان الحسيمة وضع اللمسات الأخيرة استعداداً لانطلاق الموسم الدراسي 2026-2027، من خلال تكثيف التنسيق بين مختلف مصالحها وتتبع جاهزية المؤسسات التعليمية بمختلف أقاليم وعمالات الجهة.

وفي هذا الإطار، ترأست الدكتورة وفاء شاكر، مديرة الأكاديمية، أمس الخميس 27 غشت 2026 بمدينة تطوان، اجتماعاً تنسيقياً خُصص لتقييم مستوى الاستعدادات الجارية، ورصد الإكراهات المطروحة قبل انطلاق الدراسة.

وشارك في الاجتماع، الذي انعقد حضورياً وعن بُعد عبر تقنية المناظرة المرئية، المدير المساعد للأكاديمية والمديرون الإقليميون، إلى جانب رؤساء الأقسام والمصالح، حيث جرى استعراض مختلف التدابير المتخذة لضمان دخول مدرسي في ظروف ملائمة.

وقدم المديرون الإقليميون خلال اللقاء عروضاً حول حصيلة التحضيرات بمختلف أقاليم وعمالات الجهة، شملت وضعية المؤسسات التعليمية، ومدى توفير الموارد البشرية والوسائل والتجهيزات الضرورية لاستقبال التلميذات والتلاميذ مع بداية الموسم الدراسي.

كما شكل الاجتماع مناسبة لتشخيص أبرز الصعوبات التي قد تعترض عملية الدخول المدرسي، ومناقشة الإجراءات المعتمدة لمعالجتها، بما يضمن احترام الآجال المحددة وتفادي أي اختلالات قد تؤثر على السير العادي للدراسة.

تعبئة شاملة وتتبع ميداني

وشددت وفاء شاكر، خلال الاجتماع، على ضرورة مواصلة التعبئة الجماعية وتعزيز التنسيق بين مختلف المتدخلين، مع تكثيف الجهود الرامية إلى توفير الظروف المناسبة لاستقبال المتعلمين، ومواصلة تنزيل برامج ومشاريع إصلاح منظومة التربية والتكوين.

وأكدت مديرة الأكاديمية أن التتبع الميداني والتواصل المستمر يشكلان عنصرين أساسيين في إنجاح الدخول المدرسي، بما يسمح برصد الإكراهات في حينها والتدخل لمعالجتها قبل أن تؤثر على السير العادي للعملية التعليمية.

كما دعت إلى اعتماد مقاربة تشاركية تجمع مختلف الفاعلين والمتدخلين، بما يعزز فعالية التدبير ويرفع من مستوى التنسيق بين المصالح الجهوية والإقليمية والمؤسسات التعليمية.

وأكدت شاكر، في السياق ذاته، أن نجاح الدخول المدرسي لا يرتبط فقط بجاهزية المؤسسات، وإنما يتطلب تكامل جهود مختلف المتدخلين وترسيخ مبادئ الإنصاف وتكافؤ الفرص والارتقاء بجودة خدمات المدرسة العمومية، بما يستجيب لانتظارات التلميذات والتلاميذ وأسرهم.

وتأتي هذه التحركات في الأيام الأخيرة التي تسبق انطلاق الموسم الدراسي الجديد، في سياق تعبئة جهوية تهدف إلى ضمان انطلاقة فعلية ومنظمة للدراسة، منذ الأيام الأولى للموسم الدراسي 2026-2027.