دعم مؤسسات الريادة: خطوة لإصلاح التعليم وتقليص الهدر الدراسي

في خطوة تهدف إلى تجاوز التحديات التي تعترض تنفيذ برنامج مؤسسات الريادة بالسلك الابتدائي، قررت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة تقديم دعم مؤسساتي لهذه المبادرة، التي تعد إحدى ركائز إصلاح منظومة التعليم بالمغرب، وذلك في إطار خطة 2022-2026.

رسالة رسمية بعثتها الوزارة إلى الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين كشفت عن ملامح هذا الدعم، الذي يهدف إلى تعزيز إتقان المهارات الأساسية، خاصة في العربية، الفرنسية، والرياضيات، مع تقليص نسب الهدر المدرسي. البرنامج يستند إلى آليات دعم تربوي موجه لفائدة تلاميذ مؤسسات الريادة، في إطار نموذج تعليمي يسعى لتحسين جودة التعلمات.

الوزارة وضعت دليلاً مرجعيًا لتوضيح أهداف البرنامج وآليات تطبيقه، من إعداد مجموعات الدعم وتحديد المستفيدين، إلى إدارة الحصص التعليمية. كما فعّلت فضاءً خاصًا على منظومة “مسار” لتمكين المؤسسات من تسجيل البيانات الضرورية لتنفيذ البرنامج، بما في ذلك لائحة المستفيدين، لائحة الأساتذة المشاركين، والبرمجة الزمنية للحصص.

يشمل البرنامج، الذي يستهدف 2628 مؤسسة ريادية خلال العام الدراسي 2024-2025، تقديم الدعم وفق جداول زمنية مخصصة لكل مؤسسة. الوزارة أكدت ضرورة استكمال إعدادات التنفيذ قبل 24 يناير 2025، وحثت المديرين على الالتزام باستخدام الدليل والفضاء الإلكتروني لضمان نجاح هذه المبادرة.